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| Le qu'en dit-on ? - Version junior | Le qu'en dit-on ? - Version Adulte | Réseaux sociaux, parlons-en ! | Le Kit Popote |
| Publics visés | Adolescents | Adultes | Adolescents |
Adolescents Jeunes adultes |
| Année d'édition | 2013 | 2013 | 2013 | 2013 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 50,00 € | 50,00 € | 181,20 € | |
| Public selon PIPSa |
De 12 à 18 ans |
A partir de 18 ans |
De 11 à 18 ans |
De 15 à 25 ans. |
| Support |
Cartes-débat |
Cartes-débat |
DVD, fiches pédagogiques |
Jeu de table, DVD-Rom. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Violences, compétences psychosociales, conduites à risque, vie familiale, vie scolaire, vie sociale, vie sexuelle |
Violences, compétences psychosociales, représentations, lien social |
Compétences psychosociales, cyberconsommation, éducation aux média, réseaux sociaux, violences |
Alimentation, saisonnalité, gasspillage. |
| Points forts |
Permet de réapprendre les valeurs qui fondent le lien social, sans enjeu de "bon conseil", à partir du partage et de la réflexion avec le groupe |
Particulièrement pertinent à utiliser dans des groupes thérapeutiques de personnes ayant passé à l’acte/pris des risques, dépassé les limites/enfreint la loi |
Alternance entre usages des jeunes et infos théoriques apportées par experts |
Vision actuelle et pertinente du travail autour du thème de l’alimentation. |
| Points d'attention |
Mise en place d’un cadre de sécurité et de non-jugement |
Les situations très lourdes, contenus psychiques mobilisés, demandent un positionnement thérapeutique de l’animateur |
Pour un utilisateur déjà averti des réseaux sociaux. |
Nombreuses idées formulées, mais défaut de concrétisation. |
| Complémentarité |
