Sauver la comparaison dans mes favoris
Vider mon Compar'Outils
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Nuit Bleue | criTIC : Regard sur les technologies de l'information et de la communication | D'après...moi : Outil de prévention des conduites addictives | Et toi, t'en penses quoi? Débats entre ados |
| Publics visés | Adolescents |
Adolescents Adultes |
Enfants | Adolescents |
| Année d'édition | 2019 | 2018 | 2014 | 2013 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
Téléchargeable |
| Prix | 10,00 € | Gratuit | 187,92 € (Plus frais de port) | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
Jeunes, école secondaire |
A partir de 12 ans. |
Fin primaire, début secondaire, à adapter en fonction des demandes des élèves. Aussi pour l’enseignement spécialisé. |
De 14 à 20 ans |
| Support |
Kit d'animation (DVD + guide) |
Série de cartes, manuel (téléchargeables) |
Une grande mallette en plastique (tablettes et A3 et A4, toile, feutres, ...) |
Frassbees (phrases lancées pour un débat), site internet |
| Temps de préparation |
|
|
|
|
| Outil analysé par PIPSa |
|
|
|
|
| Coup de coeur |
|
|
|
|
| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
| Sujets abordés |
Sommeil, hyperconnectivité, écrans |
Internet, réseaux sociaux, s’informer et communiquer avec les nouvelles technologies. |
Choix, pression sociale, prise de risque, auto-médication, plaisir. |
Activité physique, alimentation, vie affective et sexuelle, cyberconsommation, environnement, compétences psychosociales, alcool, consommation, tabac, vivre ensemble, stress, drogues, éducation aux médias, réseaux sociaux |
| Points forts |
Thématique d’actualité, facilité d’utilisation |
Simplicité d’utilisation, hyperpertinent, ancré dans l’actualité, non jugeant, non normatif. |
Non-jugeant, non-normalisant, interactif, thématique originale. |
Méthode d’animation simple et facile d’appropriation, pédagogie active |
| Points d'attention |
Nécessité de construire un cadre et un positionnement pour l’utilisateur. |
Rechercher avec les jeunes les organismes ressources |
||
| Complémentarité |
La BOX Hypersexualisation, Et toi, t'en penses quoi? Débats entre ados (pour les 14-18) |
