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| Points de vue | L'arc-en-ciel des sentiments | Photolangage sur les sentiments d'insécurité et de sécurité | Les petits plongeons |
| Publics visés | Enfants | Enfants |
Adolescents Adultes |
Enfants |
| Année d'édition | 2008 | 2008 | 2009 | 1998 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 28,50 € | 12,50 € | Gratuit | 46,95 $ |
| Public selon PIPSa |
A partir de 8 ans. |
De 10 à 12 ans. |
Associations de quartier, de jeunes, écoles. |
De 7 à 9 ans. |
| Support |
Cartes. |
Livre-jeux, dvd. |
Photo-expression. |
Livre (pièce de théâtre, fiches d'activités). |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Malentendus, conflilts. |
Communication non violente, sentiments, besoins. |
Sentiment d'insécurité et de sécurité dans un quartier, représentations. |
Estime de soi, persévérance, entraide, dignité, courage, écoute, qualités. |
| Points forts |
Point de départ pour imaginer un cours ou une animation. Histoires à moduler en foncion de l'âge. |
Scénarise et illustre, même pour un public non-lecteur, les principes de la communication non-violente. |
Permet de dépasser les constats individuels pour, collectivement, interroger l’environnement et l’espace public. |
Utilisation transdisciplianire possible. |
| Points d'attention |
Illustrations un peu vieillottes. |
Conte pour 5-8 ans et activités pour 8-9 ans. Bonne maîtrise de la langue. |
Eviter l’utilisation en milieu rural (renforcement de stéréotypes sur la ville). |
Objectif ambitieux au vu des pistes pédagogique fournies. |
| Complémentarité |
L’éducation émotionnelle : de la maternelle au lycée - Jeux de cartes (Le langage des émotions, Cartes des sentiments et des besoins) |
