Apprendre et vivre ensemble (maternelle)

Description selon l'éditeur

Matériel :

Une boîte avec plusieurs supports :

• Deux imagiers de format différent : 91 photos au format A5 et 91 photos au format carte (8,4 x 12,5 cm) - Liste des cartes (PDF)

• 6 supports et 4 pinces pour maintenir les photos

• 5 posters au format A4

• Un DVD-Rom contenant toutes les ressources à projeter :
 - Deux versions des 5 posters : une en couleur, et une en noir et blanc pour un travail individuel des élèves
 - Les 91 photos aux mêmes formats que dans la boîte
 - Un document PDF listant les cartes fournies et les légendes associées
 - 5 films
 - Des PDF personnalisables permettant à l'enseignant de créer des jeux et d'importer ses propres photos pour les ajouter à ses imagiers
Présentation du DVD (PDF)

• Un guide pédagogique présentant le matériel de la boîte, les notions du programme que le matériel permet de développer et la mise en place des jeux et des activités.
Extraits du guide (PDF)

Concept :

La boîte "Apprendre et vivre ensemble" permet aux enseignants de maternelle de transmettre à leurs élèves deux compétences indissociables de la réussite scolaire : s'adapter aux divers aspects de la vie en communauté ainsi qu'aux contraintes de l'environnement particulier qu'est l'école.

Ces compétences leurs sont transmises par le biais de divers jeux (observation, tri, langage, etc) et d'activités autour de thèmes liés au vivre ensemble (l'égalité, les stéréotypes, l'environnement, la solidarité, etc).

Objectifs

Apprendre aux élèves à :

• se connaître, avoir confiance en soi et s'affirmer face aux autres,
• exprimer leurs émotions,
• se préoccuper des autres,
• respecter les règles,
• gérer les conflits sans violence.

Bon à savoir

Commande de l'outil chez l'éditeur.

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Appréciation globale :

Cet outil au thème pertinent s’inscrit au cœur de l’actualité des classes, y compris en maternelle.

Les différents supports donnent lieu à des activités d’observation, de mémoire, d’imitation… et d’expression verbale voire de débats qui peuvent être proposés tout au long de l’année scolaire. Les différents supports et les différents formats permettent des activités/jeux très riches en possibilités de combinaison. Les posters à raconter (thèmes suggérés à l’enseignant) fourmillent de situations réelles, proches du vécu des enfants et de la réalité multiculturelle des classes. Le DVD permet la personnalisation des supports : un plus pour la classe (mais coûteux en encre de couleur) !

Le guide pédagogique très clair, structuré, facile d’appropriation permet une utilisation rapide du matériel.

Certains postulats pédagogiques interpellent : utilisation de photos d’adultes supposés faciliter la projection de l’enfant, mise en avant de sports élitistes et genrés (la faible qualité des vidéos n’aide pas à la compréhension de l’intention pédagogique).

Objectifs :

S’approprier ensemble les valeurs qui faciliteront la vie en groupe (respect du cadre et des règles)

Public cible :

3-6 ans

Utilisation conseillée :

- Privilégier les cartes présentant des photos d’enfants plutôt que d’adultes dans le sport et les photos "classe"
- Solliciter la parole/vécu de l’enfant
- Utiliser tout au long de l’année scolaire

Critères d'évaluation :

Cohérent

Attractif

Interactif

Soutenant pour l'utilisateur

Soutenant pour la prom. de la santé

Temps de préparation :

Points forts :

Matériel attractif, guide pédagogique opérationnel, activités diversifiées.

Points d'attention :

Vision genrée, photos d’adultes.

Sujets abordés :

Compétences psychosociales (respect, émotions, conflits), vivre ensemble, solidarité, amitié, le danger et l’interdit, l’effort, les stéréotypes, l’environnement.

Date de l'avis : 22 mai 2018

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