Jeux à thème de Thiagi

Description selon l'éditeur

Matériel :

Jeux à thème de Thiagi : 42 activités interactives pour la formation
Eyrolles, 2012 - 420 pages
Auteurs : Bruno Hourst, Sivasailam Thiagarajan (alias Thiagi)
Collection : Livres outils - Formation
ISBN13 : 978-2-212-55235-5

Concept :

Cet ouvrage propose 42 jeux à thème, activités interactives pour aider le formateur à libérer l'intelligence collective des participants. 

Ces jeux abordent les thèmes suivants :

• Communication
• Le travail en équipe
• Management et leadership
• Prévention et résolution de conflits
• Créativité et innovation
• Gestion du changement
• Vente et marketing/Relations clients
• Comportements
• Interculturalité-Différences-Discrimination
• Formation

Conseils d'utilisation

Voir l'onglet "Pistes d'utilisation"

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Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Description

Support d'animation / expression

Thème : techniques d'animation

Support : livre

Les "jeux" tels que proposés par Thiagi sont en fait des activités interactives et participatives pour solliciter l’intelligence collective des participants en sortant du schéma top-down. Les activités ne sont jamais gratuites, même si elles ont un caractère ludique, elles ont des objectifs pédagogiques et/ou opérationnels. Elles ne nécessitent qu’un matériel minime (cartons, marqueurs, feuilles, …). Les jeux abordent les grands thèmes tels que : communication, travail en équipe, management et leadership, prévention et résolution des conflits, créativité et innovation, gestion du changement, comportements, interculturalité/différences/discrimination.

Les jeux sont proposés de manière simple et pratique :
- Une brève présentation pour donner l’idée générale
- Les éléments clés nécessaires pour se lancer (temps, matériel, nombre de participants, …)
- Le déroulé détaillé du jeu
- Des indications pour animer le débriefing du jeu
- Des variantes éventuelles

Table des matières (PDF)

Public

Les jeux de Thiagi sont applicables à tout public, jeune et adulte, en contexte scolaire ou associatif.

Rôle de l’animateur

Respect des consignes, du temps imparti, du déroulé de l’activité. Pendant le débriefing, sollicitation des impressions, vécus et commentaires des participants. Ce temps est essentiel pour intégrer les apprentissages réalisés pendant le jeu.

Temps d’appropriation

Peu de temps à investir dans la lecture proprement dite (structuration très opérationnelle de l’ouvrage), mais plutôt dans la sélection des activités parmi les nombreuses possibilités en les adaptant à ses objectifs, contextes d’utilisation et public.

A quel moment d’un projet ?

Les jeux à thème s’intègrent très facilement aux différents phases d’un projet : faire connaissance, recueillir des représentations, rechercher et utiliser des informations, donner une formation, évaluer une action, …

En quoi il est soutenant pour la promotion de la santé ?

L’ouvrage soutient l’empowerment du public grâce à de nombreux outils participatifs permettant d’améliorer l’implication des personnes et de construire, grâce à l’intelligence collective, savoir et savoir-faire avec elles.

Temps de préparation :

Points forts :

Favorise l’empowerment, l’implication et permet l'élaboration de savoirs et savoir-faire avec le groupe

Points d'attention :

Débriefing essentiel pour intégrer les apprentissages réalisés pendant le jeu

Sujets abordés :

42 jeux à thème pour stimuler l'intelligence collective

Date de l'avis : 08 mars 2016