Je vais bien à l'école

Description selon l'éditeur

Matériel:

Dossier pédagogique "Je vais bien à l'école" (PDF)

Auteurs : Anfré Lufin et Emmanuelle Caspers

Edité en mai 2002 par le Service Education pour la Santé de la Croix-Rouge de Belgique (service qui a cessé d'exister au sein de l'organisme).

Concept:

Le fichier pédagogique présente des activités concrètes réalisées par des acteurs de terrain.  Ces activités sont organisées autour de trois axes complémentaires:

• L’estime de soi et les relations sociales
• L’école, un milieu de vie
• Les modes de vie sains

Objectifs

Promouvoir la santé des jeunes à l'école.

Conseils d'utilisation

Pour chaque activité sont précisés

• Le thème abordé : l’écoute, le tabac, la violence, …,

• L’objectif : éveiller l’esprit critique, comprendre les effets des médicaments sur l’organisme, mettre en place  des processus d’accueil nouveaux,…,

• La technique utilisée : photo, langage, jeu de rôle, brainstorming,…,

• Le matériel nécessaire : tableau, enregistreur, grandes feuilles,…,

• La durée : courte (± une période de cours), moyenne (± deux périodes de cours), longues (± plus de deux périodes de cours),

• Le public cible : 6-14 ans / 6-18 ans / 10-18 ans / 16 / 18 ans,

• Le déroulement : partie essentielle qui décrit l’activité proprement dite étape par étape,

• Les remarques : réflexions éventuelles exprimées par des enseignants ayant réalisé l’activité.

Toutes les activités peuvent être réalisées dans un groupe ou une classe de taille habituelle, soit entre 15 et 25 élèves.

Les auteurs donnent quelques conseils généraux d'utilisation. Ils évoquent les conditions de réussite qui doivent guider toute démarche de promotion de la santé à l’école:

• Parler de santé de façon positive et participative

• Intégrer l’activité dans un projet

•  Avancer à petits pas

• Privilégier le travail en équipe

• Inventer et adapter

• Partir du ressenti des élèves

Ensuite, ils listent quelques repères à observer lors des activités pour en garantir le bon déroulement.

Bon à savoir

Le Service Education pour la Santé n'existe plus au sein de la Croix Rouge de Belgique.

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Appréciation globale

Ce fichier d'activités, bien structuré et facile d'appropriation propose de très nombreuses activités adaptables dans de nombreuses situations avec divers publics. Les fiches sont très complètes et proposent notamment des variantes ainsi que des remarques et conseils d'animation. De manière assez systématique, les promoteurs pensent à l'interdisciplinarité. De plus, l'absence d'illustration lui permet d'être toujours d'actualité.

Il est accompagné d'un guide pédagogique complet présentant de nombreux conseils d'utilisation utiles pour la mise en place du projet de l'animateur et pour l'animation. Afin de s'y retrouver et de préparer les animations, les différentes activités sont présentées sous différents tableaux reprenant le thème, la durée, le public-cible ou encore le lieu, les objectifs d'apprentissage et les techniques d'animation. Le temps d'utilisation proposé paraît néanmoins peu réaliste, notamment pour les activités dites de durée courte.

Les activités proposées nécessitent cependant d'être adaptées à la situation d'animation particulière à chaque animateur ou enseignant et demandent une préparation du matériel. Les savoirs liés à une thématique en particulier ne sont pas présentés dans l'outil et pourraient demander à l'animateur de s'informer avant de mettre l'animation en place. Les concepteurs proposent d'intégrer les parents, mais sans indiquer concrètement comment le réaliser.

Bien que peu mise en avant, la fiche 4 propose des repères méthodologiques pour réaliser une évaluation applicables à chaque activité et mérite d'être mise en avant.

Objectifs de l’outil

Promouvoir la santé des jeunes en développant leurs savoirs, savoir-être et savoir-faire.

Public cible

Large public scolaire.

Utilisation conseillée

• Utile pour les équipes PSE, pour mettre en oeuvre leur mission de liaison.
• A destination d'une personne ayant des capacités d'adaptation et d'animation.

Coup de coeur de PIPSa

Critères d'évaluation :

Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé

Temps de préparation :

Points forts :

Fiches très complètes, possibilité d'interdisciplinarité. Utile pour les équipes PSE, pour mettre en œuvre leur mission de liaison

Sujets abordés :

Activité physique, alimentation, corps, violences, compétences psychosociales, santé globale, tabac, hygiène corporelle, vivre ensemble, stress, sommeil

Date de l'avis : 26 septembre 2006