SEXcursion (12-15 ans)

Description selon l'éditeur

Matériel:

• DVD, avec une fiction éducative de 30 minutes
  (Sous-titres en français) - Démo (YouTube)
• Guide d'accompagnement pour l'intervenant
  Présentation

Concept:

SEXcursion est un outil pédagogique d’éducation à la sexualité qui s’adresse aux enseignants et aux élèves de 2e et 3e secondaire (Québec) ou aux adolescents âgés de 12 à 15 ans.

Thémes abordés :

• les transformations à l'adolescence
• les relations amicales, affectives, amoureuses et sexuelles
• l'orientation sexuelle
• la cyberintimidation et les comportements sécuritaires sur le web

Objectifs

Amener les jeunes à :

• exprimer leurs émotions et sentiments face aux représentations de la sexualité présentées dans le film.
• comprendre les manifestations physiologiques, psychologiques et sexologiques découlant de la puberté tout en favorisant l’intégration d’une image positive de soi-même.
• prendre conscience des différentes formes que peuvent prendre les relations à l’adolescence tout en favorisant le respect de soi et des autres.
• mieux saisir le concept de l’orientation sexuelle et de réfléchir aux différentes approches de la séduction, tout en favorisant le respect des différences.
• réfléchir aux comportements qu’ils adoptent sur Internet; les conscientiser face aux pièges tout en favorisant des comportements responsables.
• prendre conscience des enjeux entourant la cyberintimidation tout en encourageant des attitudes d’ouverture, de respect de soi et de l’autre.

Conseils d'utilisation

Le guide pédagogique fait office de mode d’emploi pour 6 activités de 60 à 75 minutes chacune et oriente l’intervention afin d’atteindre des objectifs d’apprentissage préétablis. 

Le DVD contient le film (activité 1) et des extraits clés pour les activités 2, 3 et 4.

• ACTIVITÉ 1 - Visionnement de la fiction
• ACTIVITÉ 2 - Les transformations à l’adolescence
• ACTIVITÉ 3 - Les relations amicales, amoureuses et sexuelles.
  • A) Les formes de relations
  • B) Les préférences sexuelles et la séduction
• ACTIVITÉ 4 - Le cyberespace: lieu de communication privilégié des adolescents
  • A) Les rencontres sur Internet
  • B) La cyberintimidation

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Appréciation globale :

Sexcursion (12-15 ans) est un outil particulièrement soutenant pour l’animateur.  L’outil aborde la puberté et les débuts de la sexualité d’une manière positive, non dramatisante et en adéquation avec le public cible. Ces thématiques "intemporelles" sont judicieusement enrichies d’autres thématiques d’actualité (séduction et harcèlement sur internet, hypersexualisation).

Le guide pédagogique est bien structuré, précis et complet. Pour l’utiliser au maximum de ses possibilités, l’animateur/enseignant veillera à bien en intégrer le contenu avant de se lancer dans les animations. Il évaluera également si l’outil lui semble être adapté ou non au milieu culturel des élèves.

Le film de fiction est proche du vécu des jeunes. Il permettra la réflexion et les échanges autour des relations, des représentations et des sentiments. L’approche des thématiques est "multi-facettes", les points de vue sont multiples, ne fût-ce que via les différents personnages avec leurs personnalités différentes et leurs maturités différentes.

La partie concernant les "rumeurs" dans l’école accusant à tort de pédophilie un professeur qui a par ailleurs vis-à-vis des élèves des comportements indiscrets voire intrusifs offre peu d’intérêt et risque d’entraîner une confusion avec les problèmes liés à internet.

L’évaluation concernant la "cyberintimidation", très scolaire et consistant surtout en une restitution des connaissances, semble en décalage par rapport à l’ensemble de l’outil.

Les modes vestimentaires, les expressions, les attitudes des personnages font parfois  très "Québec" ! L’animateur devra au besoin commenter certaines scènes voire traduire certains mots (comme "clavardage").

Le jeune héros de la fiction est particulièrement "sage", poli, sérieux, respectueux… Les jeunes vont-ils vraiment s’identifier à lui ?

On regrette le prix de vente élevé de Sexcursion.

Objectifs :

• Amener les jeunes à :
- exprimer leurs ressentis face aux représentations de la sexualité présentées dans le film.
- comprendre les manifestations physiologiques, psychologiques et sexologiques découlant de la puberté tout en favorisant l’intégration d’une image positive de soi-même.
- prendre conscience des différentes formes que peuvent prendre les relations à l’adolescence tout en favorisant le respect de soi et des autres.
- mieux saisir le concept d’orientation sexuelle.
- réfléchir aux comportements qu’ils adoptent sur Internet; les conscientiser face aux risques tout en favorisant des comportements responsables.
- prendre conscience des enjeux et des risques liés à certains comportements (harcèlement sur internet, séduction,…).

• Aider les jeunes à se positionner face à leurs réalités, les inciter à la prise de conscience de leurs valeurs et de leurs besoins.

• Donner une vision "responsable" de la sexualité et encourager une attitude collectivement respectueuse.

Public cible

Jeunes en début de secondaire, plutôt 13-14 ans, mais à adapter en fonction de la maturité des élèves et du milieu culturel.

Utilisation conseillée :

Le temps prévu pour chaque animation semble court si l’on veut laisser de l’espace aux échanges. En milieu scolaire, il faudra probablement prévoir 2 périodes de 50 minutes pour chaque activité. Il n’est cependant pas obligatoire de prévoir de les mener toutes les 6 : après une première activité pendant laquelle tout le film sera visionné, il est tout à fait possible de choisir l’une ou l’autre des autres activités prévues "à la carte "…

Si l’on désire aborder le sujet, les pages concernant la législation devront être adaptées au contexte belge.

En fonction du public, de son âge, de sa maturité et de son vécu, l’animateur pourra envisager d’aborder, même de manière peu approfondie, les questions de la contraception, du préservatif et/ou des IST, celles des relations avec les parents.

Pour répondre à d’éventuelles demandes d’aide ou d’infos complémentaires, l’animateur préparera un fichier de ressources locales.

Critères d'évaluation :

Cohérent

Attractif

Interactif

Soutenant pour l'utilisateur

Soutenant pour la prom. de la santé

Temps de préparation :

Points forts :

Manuel pédagogique clair et structuré.

Points d'attention :

Références canadiennes, sous-titrage (accent). Absence de la thématique des réseaux sociaux.

Sujets abordés :

Adolescence, relations amicales, relations amoureuses affectives, relations sexuelles, orientation sexuelle, cyberintidimidation, comportements sécuritaires sur le web.

Date de l'avis : 27 mai 2010

Soyez le premier à donner votre avis