Cocotte en papier VIH-sida

2019 - fiche modifiée le 21 mai 2020

Cocotte en papier qui permet de tester ses connaissances sur le VIH/sida.

Support	Matériel didactique
Âge du public	A partir de 15 ans
Thèmes associés	Vie affective et sexuelle IST - Sida
Obtention	Téléchargeable
Participants	A partir de 1
Prix	Gratuit
Editeur	IREPS Auvergne Rhône-Alpes

PIPSa propose des pistes d'utilisation pour cet outil

Sur l'outil Autour de l'outil Pistes d'utilisation L'avis des utilisateurs

Sur l'outil

Description selon l'éditeur

Matériel :

Jeu à imprimer et à fabriquer soi-même
=> Cocotte en papier VIH-sida (PDF)
(impression recto-verso, couleur et format A3 recommandée).

Concept :

Origami de questions-réponses pour "tester" ses connaissances sur le VIH-sida de façon ludique.
Pour tous publics à partir de 15 ans. Une utilisation accompagnée pourra être pertinente selon les publics.

Conseils d'utilisation

Voir onglet "Pistes d'utilisation"

Bon à savoir

Le CRIPS (Centre régional d'information et de prévention du sida), Auvergne-Rhône-Alpes (www.ireps-ara.org) a adapté l'outil canadien "Origami de faits sur le VIH" (auteur : CATIE, la source canadienne de renseignements sur le VIH et l'hépatite C)

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

IREPS Auvergne Rhône-Alpes
62 cours Albert Thomas
69008 - Lyon
France
+33 (0)4 72 00 55 70 - contact@ireps-ara.org
http://www.ireps-ara.org

Dans les centres de prêt :

FCPPF
+32 (0)2 514 61 03 - info@fcppf.be
http://www.fcppf.be - https://www.facebook.com/fcppf

Centre de ressources documentaires provincial (Namur)
+32 (0)81 77 67 29 – 77 67 99 - anastasia@province.namur.be
Catalogue : http://anastasia.province.namur.be

Centre Local de Promotion de la Santé de Charleroi-Thuin
071/ 33 02 29 - secretariat@clpsct.org
http://www.clpsct.org

L'avis de PIPSa

Support d'animation / expression

Thème : IST - Sida, Vie affective et sexuelle

Support : Matériel 3D à réaliser soi-même

Description

Voir l'onglet "Sur l'outil"

Public

Adolescents

Rôle de l’animateur

Informer, soutenir la parole, écouter les émotions. Recadrer les informations erronées (un temps d’appropriation des contenus est à prévoir). Le langage utilisé et la simplicité de la construction grammaticale favorisent l’accès à l’information, parfois (trop) simplifiée, raccourcie ou restant vague.
L’animateur doit aussi corriger certaines informations :
. l’appellation CeGGID n’existe pas chez nous,
. pour la PrEP, elle est donnée en Belgique uniquement dans les centres de référence VIH et est uniquement remboursée si on est en ordre de mutuelle,
. et enfin pour la question 8, chez nous les personnes vivant avec le VIH doivent aller au minium 2 fois par an au centre de référence VIH pour leur suivi médical.

Temps d’appropriation

Rapide

A quel moment d’un projet ?

L’utilisation de l’outil est un projet en soi.

En quoi il est soutenant pour la promotion de la santé ?

L’outil permet d’informer les personnes, de déconstruire les « fake news », d’exprimer ses émotions et ressentis, de les partager avec d’autres. Il participe à l’appropriation des savoirs utiles à la protection individuelle mais aussi collective.