PHIL chez le dentiste

Description selon l'éditeur

Matériel :

• Livret de jeux abécédaire "Phil chez le dentiste" (PDF)
• Dossier pédagogique. Cycles 5-8 et 8-10 ans (PDF)
• Jeu de l'oie (poster A2)
  Pour utiliser le jeu de l'oie en milieu scolaire : règles du jeu et questions supplémentaires (PDF)

Concept :

De A à Z, l’enfant découvre des mots avec lesquels il entre dans le monde du cabinet du dentiste. En lien avec chaque mot, des jeux, devinettes, bricolages, coloriages lui sont proposés. Le livret peut être utilisé à l’école, à la maison, en famille.

En complément du livret de jeux, un jeu de l’oie reprend des informations et des questions auxquelles l’enfant trouvera réponse dans le livret de jeux. L’enfant pourra ainsi fixer ses connaissances tout en jouant.

Le dossier pédagogique s’adresse aux enseignants et à leurs élèves ainsi qu’aux autres acteurs de la santé à l’école (PSE, PMS).

Objectifs

Sensibiliser les enfants à l’univers du dentiste, à l’hygiène bucco-dentaire et aux rôles importants d’une bonne dentition.

Bon à savoir

Les éléments sont téléchargeables sur le site de l'éditeur.

Si vous travaillez dans une école, un PSE/PMS, vous encadrez des enfants, vous pouvez commander des exemplaires du livret de jeux et du jeu de l’oie pour vos élèves.

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Appréciation globale :

Cet outil revisite avec fraîcheur un thème familier de l’éducation à la santé : l’hygiène dentaire.

Les différents supports innovent dans leur agencement et concourent à la dédramatisation de la visite chez le dentiste en familiarisant les enfants au vocabulaire, aux instruments, aux gestes du dentiste et à son environnement de travail.

Le dossier pour l’enseignant fournit un contenu classique "clé en main" complet, bien rédigé, très didactique et lisible. Il propose des activités pédagogiques et ludiques destinées à acquérir des savoirs et des savoir-faire au travers d’activités variées, participatives, mises en lien avec les socles de compétences.

L’abécédaire (carnet pour l’enfant) peut s’utiliser seul. Il se prête à différents contextes, salle d’attente, en classe ou à la maison. Sa mise en forme ludique et colorée le rend très attractif pour les enfants.

Le jeu de l’oie, positionné en aval ou en amont de séquences pédagogiques, permet de tester ou de revoir les acquis avec une mécanique simple, connue de tous, à laquelle s’ajoutent des défis originaux.

Seul regret : peu de place pour une interpellation des parents, très directement concernés par la thématique.

Objectifs :

• Dédramatiser la visite chez le dentiste
• Prendre conscience de certaines possibilités de prévention
• Développer des habiletés normées (brossage des dents, rythme alimentaire, eau, visite semestrielle chez le dentiste).

Public cible :

5-10 ans

Utilisation conseillée :

- suivre la démarche proposée par le concepteur
- réaliser l’activité 5 avant la 1, tel que suggéré dans le texte.
- solliciter les parents en tant que partenaires éducatifs dès la préparation des activités afin qu’ils puissent les appuyer par les pratiques à la maison. 

Critères d'évaluation :

Cohérent

Attractif

Interactif

Soutenant pour l'utilisateur

Soutenant pour la prom. de la santé

Temps de préparation :

Points forts :

Activités ludo-pédagogiques variées et participatives. Revisite avec fraîcheur un thème traditionnel. 

Points d'attention :

Solliciter les parents afin qu’ils concrétisent les pratiques à la maison. 

Sujets abordés :

Dentiste, santé bucco-dentaire.  

Date de l'avis : 17 mars 2015

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