Handicap Toi-Même ! : la valise pédagogique

Description selon l'éditeur

Matériel :

• DVD qui contient :
• Le film "Handicap Toi-Même!" (23'09, versions FR - NL - EN - ES)
• Sept micro-trottoirs sur le thématique du respect
• Des témoignages recueillis à l'IRHOV (Institut Royal du Handicap de L’Ouïe et de la Vue, Liège) auprès de jeunes adolescents en situation de handicap
• Les coulisses du film
• Le documentaire "Made in Pilifs"
• Livret pédagogique pour l'animation de groupe
• Fiches cartonnées :
  - Règles du jeu de cartes (12 fiches A5)
  - Synthèses des Modules 1, 2 et 3 (fiches A4)
  - Fiches "Historique" (fiches A4, images couleur)
• Annexes (Fiches Observateurs, Ressenti sur le film)

Tout le contenu de la valise est disponible pour téléchargement sur le site www.handicaptoimeme.be sous forme de fichiers facilement imprimables depuis un ordinateur. De même, toutes les vidéos de la valise sont à la libre disposition de tous.

Concept :

La valise pédagogique accompagnant le film "Handicap toi-même !" est un outil de sensibilisation centrée sur le thème du handicap. Elle est construite autour des thèmes évoqués dans ce documentaire. Elle se compose également de plusieurs films éducatifs, de ressources documentaires et de quatre animations modulables accompagnées de jeux de sensibilisation.

Elle est destinée à l'animation de groupe en milieu scolaire ou associatif. Elle permet d’appréhender, de comprendre et de rencontrer ces personnes extra-ordinaires qui se cachent derrière le terme "handicapés".

Objectifs

• Poursuivre la réflexion et ouvrir la discussion sur le regard que pose la société sur la personne porteuse d'un handicap ou d'une maladie mentale. Elle a aussi pour objectif la déstigmatisation de celle-ci
• Grâce aux outils proposés, permettre d'organiser des échanges nourris entre les participants (classe du secondaire ou milieu associatif) et même développer leur capacité de réflexion et leur appropriation du thème.
• Sensibiliser à la différence et à l'égalité des chances

Conseils d'utilisation

Le livret pédagogique propose quatre modules d'animation adaptables, qui interpellent les participants grâce aux mises en situation et à la réflexion développées sur le thème du handicap.

Module 1 : Vision du film et débat - Synthèse
Module 2 : Retour sur les thématiques du film - Synthèse
Module 3 : Se mettre dans la peau d’une personne ayant un handicap - Synthèse
Module 4 : Conclusion et appropriation (aussi: les ressources documentaires)

Jeux proposés : un jeu de rôle intitulé "Les explorateurs"; un jeu de cartes basé sur les difficultés que rencontrent les personnes en situation de handicap; un jeu lié à l’histoire du handicap basé sur les éléments exposés dans le film.

Des ressources documentaires sélectionnées par des spécialistes travaillant dans le milieu, vous aideront à répondre aux questions de vos élèves ou de votre public. En complément : des liens utiles pour mieux comprendre le handicap, une liste d’ouvrages et de films de référence.

Bon à savoir

L'idée de la conception de cette valise s'est concrétisée suite à la création du film documentaire "Handicap toi-même !" réalisé par le collectif "A chacun son cinéma" et des personnes en situation de handicap issues du Centre de Jour "Le Potelier".
 
Ce projet a bénéficié du soutien de la cellule "Égalité des Chances" du Ministère de la Région de Bruxelles-Capitale.

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Appréciation globale :

Ce DVD relate une expérience cinématographique participative menée avec des personnes handicapées autour du vivre ensemble et de la citoyenneté. De grande qualité, varié dans son rythme et ses propos, réalisé par des professionnels de l’image, il pose un regard sur le handicap et les personnes handicapées, à partir d’une vision de terrain, à la fois historique et militante.

Ce film de témoignage, point fort de l’outil, éveille l’empathie pour les personnes handicapées. Il est accompagné de questions pour animer un débat et ouvrir la réflexion et l’esprit critique. Les personnes filmées représentent un certain type de handicap (et non pas la diversité possible des déficiences et de leurs incapacités), dans une approche communautaire/communautariste du handicap.

Le guide pédagogique, structuré, opérationnel, est soutenant pour l’utilisateur, mais peu référencé en terme de sources théoriques/scientifiques. L’appropriation pédagogique est organisée à partir de 4 modules, avec pistes collectives en milieu scolaire et associatif. Une séquence propose une expérimentation du handicap. Malheureusement, elle piège les participants dans des émotions pénibles (humiliation, tromperie, honte, colère, …).

A souligner : tous les éléments de l’outil sont libres de téléchargement.

Objectifs :

• Prendre conscience du handicap et du vécu de personnes handicapées
• Lutter contre la discrimination que subissent les personnes handicapées

Public cible : 

A partir de 12 ans, secondaire, pour des enseignants des cours philosophiques.

Réserves :
N’est-il pas opportun d’utiliser d’autres procédés pédagogiques que les duperies qui piègent les participants ?

Critères d'évaluation :

Cohérent

Attractif

Interactif

Soutenant pour l'utilisateur

Soutenant pour la prom. de la santé

Temps de préparation :

Points forts :

Eveille l’empathie pour les personnes handicapées

Points d'attention :

Une des activités piège les participants dans des émotions pénibles

Sujets abordés :

Handicap 

Date de l'avis : 16 juin 2015

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